miércoles, 30 de enero de 2019

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https://www.google.com/search?q=imagenes+de+la+tecnología+en+el+nivel+inicial&rlz=1C1SQJL_esDO834DO834&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiAyL2T5pbgAh

https://www.oei.es/historico/divulgacioncientifica/?Incorporacion-de-TIC-en-


lahttps://www.educacioninicial.com/

Imágenes del uso de las tegnologia en inicial







Articulos

https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5056871.pdfhttps://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4003616.pdf

https://compartirpalabramaestra.org/alianza-gimnasio-campestre-compartir/tecnologia-y-creatividad-en-ninos-de-preescolar

infancia y tecnología

https://www.youtube.com/watch?v=SWHIg-1X-_s&t=86s


https://www.youtube.com/watch?v=h0yDLbx6T6Q

prezzi



https://prezi.com/4lx2uzgkitb8/uso-de-la-internet-en-la-primera-infancia/
https://prezi.com/11mmydmonao-/tic-y-la-educacion-inicial/

Uso del Internet en el nivel inicial


Uso del Internet en el nivel inicial
Los medios de comunicación e Internet ayudan al niño a desarrollar destrezas para el manejo del uso de computadora y al desarrollo cognitivo. Es por lo mismo que el docente d este nivel debe estar capacitado para poder afrontar estos nuevos avances ya que son necesarios abrirnos la puerta a la comunicación.

En el nivel inicial no centramos la atención en la computadora como objeto de estudio sino como recursos que ponemos a disposición de nuestros alumnos para aprender letras, palabras, nociones especiales, conceptos lógicos matemáticos, cuentos entre otros.

Su objetivo es introducir pedagógica mente a los niños en el mundo de la información de acuerdo a sus edades evolutivas y al programa curricular desarrollado.
Importancia:
Ø Llama la atención mediante imágenes, vídeos, canciones y de esta manera hacer que el niño aprenda de manera divertida.
Ø Desarrollo psicomotor a través del manejo de ratón se consigue.
Ø Estimula la percepción óculo manual.
Ø Desarrolla la motricidad fina.
Ø Recortar, doblar, pegar.
Ø Habilidades cognitivas.

Ø Trabajo de memoria visual.
Ø Desarrolla la memoria auditiva.
Ø Descubrimiento del entorno inmediato.
Ø Permite al niño recrearse por medio de pasatiempos y juegos desde muy sencillos de asociación hasta de estrategias y lógica.
Ø Crear juegos cuyas imágenes reflejan su vida cotidiana.